Blog para que nuestros alumnos de FPB puedan trabajar los módulos de Ciencias aplicadas II y Comunicación y Sociedad II.
martes, 25 de octubre de 2016
viernes, 21 de octubre de 2016
Charla Riesgos de Internet
Los alumnos de FPB han asistido a una charla protagonizada por la Policía Nacional sobre el uso de Internet y los riesgos que este conlleva.
jueves, 13 de octubre de 2016
Marcadores textuales
Los marcadores textuales o marcadores del discurso sirven para garantizar la cohesión de los textos. Los marcadores estructuran el discurso por lo que es más fácil localizar la información. Se suelen utilizar en una posición importante del texto (inicio de párrafo o grupo de oraciones, o simplemente para encabezar un enunciado.
A continuación os presento un cuadro con los marcadores textuales más usuales.
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Marcadores textuales
viernes, 7 de octubre de 2016
jueves, 6 de octubre de 2016
lunes, 3 de octubre de 2016
Ejercicios variedades lingüísticas
Test variedades lingüísticas
Clasifica los siguientes textos dentro de un determinado tipo de registro o nivel.
a) Las estructuras operatorias no son suficientes por sí mismas para explicar la construcción del conocimiento. Las razones parten de la epistemología genética. El desarrollo consiste en la interiorización y transformación de los sistemas de regulación externa en sistemas de autorregulación.
b) Entonces, ¿le parece bien que pase a recoger el pedido esta tarde? Si, de acuerdo, pero haga el favor de llamar cuando vaya usted a salir, no vaya a ser que no estemos.
c) ¡Nene, a comé la chicha que te trae la yaya!
d) Venga, espabila, que se te hace tarde. Y no dejes todo por ahí tirao ¿eh?
Clasifica los siguientes textos dentro de un determinado tipo de registro o nivel.
a) Las estructuras operatorias no son suficientes por sí mismas para explicar la construcción del conocimiento. Las razones parten de la epistemología genética. El desarrollo consiste en la interiorización y transformación de los sistemas de regulación externa en sistemas de autorregulación.
b) Entonces, ¿le parece bien que pase a recoger el pedido esta tarde? Si, de acuerdo, pero haga el favor de llamar cuando vaya usted a salir, no vaya a ser que no estemos.
c) ¡Nene, a comé la chicha que te trae la yaya!
d) Venga, espabila, que se te hace tarde. Y no dejes todo por ahí tirao ¿eh?
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